Programma

Ore 11.00 Introduzione musicale

Saluto della Dirigente Scolastica

Consegna della Bandiera Verde

Ore 11.30 Intervento della Consulta Studenti

Ore 11.45 Consegna Targa Etica alla scuola per lo Sport – Panathlon Club di Fano

Ore 12.00 Consegna attestati di riconoscimento per: attività di educazione ambientale - Università di Ancona attività matematico-scientifiche attività artistiche

Ore 12.15 Attività musicale – Body percussion

Si trasmette in allegato il testo del Decreto Legge 10 settembre 2021, n.122 in vigore dalla data odierna.

Nell’invitare ad un’accurata ed integrale lettura dello stesso, si evidenzia che in esso sono contenute importanti prescrizioni normative, in particolare:

“[…] Fino al 31 dicembre 2021, termine di cessazione dello stato di emergenza, al fine di tutelare la salute pubblica, chiunque accede alle strutture delle istituzioni scolastiche, educative e formative [...] deve possedere ed è tenuto a esibire la certificazione verde COVID-19. La disposizione […] non si applica ai bambini, agli alunni e agli studenti […]. La misura […] non si applica ai soggetti esenti dalla campagna vaccinale sulla base di idonea certificazione medica rilasciata secondo i criteri definiti con circolare del Ministero della salute. […] I dirigenti scolastici […] sono tenuti a verificare il rispetto delle prescrizioni […].”

Ad immediata attuazione della norma si dispone quanto segue:

L’ingresso nei locali dell’istituzione Scolastica da parte di visitatori esterni (genitori e loro delegati, fornitori, altri soggetti a vario titolo interessati) è consentito a condizione del possesso e della esibizione della certificazione verde COVID-19 (Green Pass) o dell’esenzione certificata (secondo i criteri definiti con circolare del Ministero della Salute).

Cordiali saluti.

LA DIRIGENTE SCOLASTICA

Silvia Faggi Grigioni

Allegati:

DL122-2021	76 kB
'DECRETO-LEGGE 10 settembre 2021, n. 122	287 kB

Le Linee Guida ministeriali per la DDI e il Piano Scuola per la DDI fanno riferimento all’attivazione della didattica digitale integrata “generalizzata” in caso di nuovo lockdown o di isolamenti di gruppi/classi.
Tuttavia, in caso di assenze prolungate per quarantena o isolamento, o per altre condizioni documentate, anche di singoli alunni, è possibile attivare la DDI al fine di consentire loro di proseguire il percorso scolastico intrapreso e la relazione con il gruppo classe.
In base alla singola situazione, saranno i docenti del team/classe a stabilire tempi e modalità per l’attivazione della DDI, in accordo con i responsabili genitoriali.
A tale proposito si specifica che, per attivare la DDI, i genitori dovranno compilare l’allegata richiesta e autorizzazione scritta impegnandosi ad accettare le condizioni di cui alle informative privacy ex GRPR 679/16 art. 13, al Regolamento di Istituto, al Piano scuola per la DDI con la relativa “netiquette”.
Tale richiesta va inoltrata alla mail della scuola: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Cordiali saluti.
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
Silvia Faggi Grigioni

Allegati:

Attivazione DDI (Didattica Digitale Integrata) per alunni sottoposti a misure di	166 kB
Nr 151 - Allegato Richiesta attivazione DDI_IC Padalino - AGGIORNAMENTO	89 kB

Al fine di monitorare le esigenze emergenti in relazione agli orari di ingresso/uscita degli alunni e gli orari di arrivo e di partenza dei mezzi pubblici, si pubblica il modulo per chiedere l’autorizzazione all’uscita anticipata/ingresso posticipato per gli studenti che ne necessitassero.
Il modulo allegato, debitamente compilato, dovrà essere inviato all’indirizzo di posta istituzionale Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. possibilmente entro l’inizio delle lezioni.
Si evidenzia che per richieste di entrata e uscita fuori orario occasionali o connesse ad altre motivazioni occorre utilizzare il tagliando presente nel diario scolastico.

Allegati:

modulo richiesta ingresso post./uscita ant.	101 kB
circolare n.015 - ingresso e uscita	158 kB