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  • ASSEMBLEE CON I GENITORI

    Si comunica che le assemblee con i genitori, finalizzate a fornire indicazioni e chiarimenti in merito alla ripresa dell’anno scolastico, avranno luogo secondo il seguente calendario e con le modalità di seguito indicate: Assemblea con i genitori degli alunni di 3 anni Iscritti alla SCUOLA...
  • Calendario scolastico 2021/2022

    Si rende noto il Calendario Scolastico dell’I.C.S. “G. Padalino” per l’anno 2021/2022: Inizio lezioni: 15 Settembre 2021. Termine lezioni: 4 Giugno 2022 scuola primaria e secondaria30 Giugno 2022 scuola dell’infanzia Sospensioni delle lezioni: Giorni per festività di rilevanza nazionale: - tutte le...
  • Libri di testo 2021/2022

    Elenchi dei libri di testo per l'anno scolastico 2021/2022.
  • Immuni - l'App contro l'epidemia

    Pubblichiamo, secondo le indicazioni ministeriali, alcune note informative sull'app Immuni: Che cos’è l’app IMMUNI? Immuni è un’app creata per aiutarci a combattere le epidemie, a partire da quella del COVID-19. L’app si propone di avvertire gli utenti potenzialmente contagiati il prima possibile,...
  • RECUPERO CREDENZIALI GOOGLE SUITE e ARGO

    Si informano le famiglie degli studenti che è disponibile un servizio assistenza per -il recupero delle password di accesso a Google Suite,  -l'utilizzo dell'applicazione Classroom -ogni altro problema si riscontri nell'accesso alla piattaforma GSuite. Ogni richiesta va inoltrata a  assistenza@icspadalino.org Per...
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    Benvenuti nel sito dell'ICS G.Padalino di Fano (PU)

    Il PIANO dell’OFFERTA FORMATIVA

     (art. 3 del D.P.R. n. 275 dell’8 marzo1999)

    Il PIANO dell’OFFERTA FORMATIVA

     (art. 3 del D.P.R. n. 275 dell’8 marzo1999)

    Il POF è la carta di identità della scuola. In esso sono indicati chiaramente le finalità, i percorsi formativi, gli indirizzi di studio con i relativi profili professionali, le scelte didattiche, le risorse umane, le strutture, le dotazioni tecnologiche e l’organizzazione scolastica. Nel Piano dell’Offerta Formativa sono individuati i servizi e i processi educativi che la scuola attiva per innalzare il livello di scolarità e il tasso di successo scolastico; far conoscere gli obiettivi e documentare gli esiti del processo educativo; sviluppare l’integrazione dell’Istituto col tessuto culturale e produttivo del territorio; articolare la progettazione delle attività valorizzando la specifica identità dell’Istituto e dei suoi indirizzi. Il POF è un documento che si rinnova ogni anno affinché sia sempre attuale e rispondente ai bisogni formativi degli studenti, alle nuove metodologie didattiche e alle esigenze che provengono del mercato del lavoro e dalla società, in continua evoluzione.

    Il processo di valutazione, definito dal SNV, inizia con l'autovalutazione. Lo strumento che accompagna e documenta questo processo è il Rapporto di autovalutazione (RAV). Viene messo a disposizione un format a livello nazionale, aperto comunque alle integrazioni delle scuole per cogliere la specificità di ogni realtà senza riduzioni o semplificazioni eccessive.
    Il rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un'analisi del suo funzionamento e costituisce la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare il piano di miglioramento.

    La Rendicontazione sociale è la fase conclusiva del ciclo di valutazione delle istituzioni scolastiche, così come riportato nel D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80, all’articolo 6: “pubblicazione, diffusione dei risultati raggiunti, attraverso indicatori e dati comparabili, sia in una dimensione di trasparenza sia in una dimensione di condivisione e promozione al miglioramento del servizio con la comunità di appartenenza”. Attraverso la Rendicontazione sociale tutte le scuole sono chiamate a dare conto dei risultati raggiunti con particolare attenzione alle priorità e ai traguardi individuati nel Rapporto di autovalutazione. 

     
     

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